大師的寄望

趙大師善用他的特異功能, 對國家與社會盡了無比的貢献。對他來說, 這都是理所當然的, 他也不常常提起。但他最自豪的, 就是應用氣功, 達到醫療效果。 那自幼萌芽當医生的夢想, 使他下定決心, 誓將其特異功能, 發揮至極致, 使人類的受益度達到最高點。 他創立了“信息康復功”, 目的是使習功者能以最自然的方法, 最快的速度, 感受自身氣的存在。 持之以恆, 有病治病, 無病健身, 達到預防自療的效果 。功底紮實後, 可利用外氣, 幫助身邊的人。 他希望有緣人在接受傳授後¸ 能自救並救人 。 由個人做起, 再由家庭至社會、 點、 線、面的延伸, 發揮愛心, 為人類盡一己之力。

教學有方 學者不偏

全世界的氣功, 約近上千種不同派別, 很多人聽了一些練功出問題的實例, 就怕“走火入魔”, 不敢接觸氣功。 確實, 練功出差的情形是有。但趙大師不僅可以讓習功者, 練信息功不會出問題, 而且還會解決誤練其它功所留下的後遺症。 一位高級班學員的故事 : “我在南加卅學氣功, 學的很好也有氣感 。 有一次, 一位同學練的臉發黑, 但 老師不知怎麼使他恢復正常膚色。我們練功動感很強, 又有一次, 我在原地一直打轉, 嚇死我了。我向老師求助, 他也不知怎麼辦, 我從此就再也不敢練氣功了。直到遇見大師…” 趙大師對糾偏是高明又精準。 在初期班課程中, 個別練習時, 他會對針對各人的體質, 加以調整與提示。 例如 : 體質敏感的初學者, 對突來氣勢龐大的氣感不知所措。 大師會施以絕技, 立刻使其平穩, 再進一步明示如何調整。信息功初級班內容

在兩個下午的初期班課程中, 趙大師傳授三种練功的姿式。 並應不同的病情, 講解那一種功法姿式對其有利。 例如: 高血壓和低血壓患者, 適合的手法大不同。 肝腎虛弱與心臟虛弱, 又有不同的姿式來調理, 以達到練功的最佳效果。 在課程中, 學員了解排廢氣的重要性, 學習如何處理廢氣。提高習慣性與警覺性, 對自己的身體做及時適當的清理。為了吸收大自然生生不息的原始能量, 學員也被傳授採氣功法。信息功名不驚人, 沒有 “神” 啊, “佛” 啊, 或 “道”” 仙” 之嚮亮, 沒有任何口語念咒或特定手印, 更沒有伏天拜地的榮重儀式, 要求的只是有好的意念和持之以恆的練習。 趙大師說: “信息功功法簡單易學, 像一潭深水, 表面平靜, 沒有大浪, 但實際深不可測。” 有恆心的勤練下, 習功者會不自覺地進入一個很美的境界。

口授心傳 帶功授課

信息康復功有很多與其它功法不同之處, 其中最大的區別是趙大師以“口授心傳, 帶功授課” 的方式給了學生功。 氣功是需要靠恆心練的, 但若有緣份, 遇見個好的老師。 這位明師, 不僅教學有方, 因材施教, 還有高層次的功夫, 能夠給又願意給, 那練氣功的路途不僅平坦順利, 更是一日千里。 “練在個人, 功在師父”, 趙大師就是這麼一個有能力又有願力的師父。 他 能夠使學生一練即會, 一想即有。 很多學生練了其它的氣功, 依然無所進展下, 找到趙大師學習之後, 就像加了馬力的汽車, 跑的飛快。 究竟趙大師如何給學生功夫? 不得而知 。即使得知後, 以文字口語來敍述, 也不見得讓人心服口服。 反而適得其反, 落個迷信胡扯的罪名。 所以, 在這還無法應用科學理論來研究的情况下, 應得換一個方法: 由結果來驗証其真實性。絕多數的學生都體驗到速成的功力。 一位學員課前, 向大師表示他的擔心, 因為他曾上過其它氣功班, 但都與氣無緣, 無功而返。他在文章中寫著: “ 大師要我不用擔心, 他保証我會得到氣感的。 期待已久的課終於來臨了, 當大師走過來, 糾正我雙手在腹部的位置之後。 突然, 丹田區域感到麻麻的動感. 並感到有一個小球般的氣, 在我雙手和丹田這三角地帶碰撞。 這是一種很奇妙, 從未有的經驗。 從那一刻起, 我對大師的感激猶然而生。”

信息

顧名思義, “信息” 是信息康復功的要點。 趙大師提示: “所謂的貴人來指點, 即是信息。 信息有好壞之分。 當你往好處想, 接收好的信息, 身上正氣會增強。 當你一身正氣, 與宇宙中的好信息同步, 功夫就了不得。” 這信息不是單純的消息, 而是包羅萬象的概念, 有消息則靈…。 練氣功, 主要就是練意。 在氣功狀態的“想”與平常人思維活动的想, 有著質量的區別。 意念可以產生能量, 調動能量, 調理陰陽平衡, 病就無法生存。 所謂當能量改變, 質量即變的道理。信息功增進溝通 開發智慧體能

趙大師教學生們如何掌握信息, 要正確也要迅速。 信息收發確切, 在人與人溝通上會是一大進步。 在學員間, 這種現象也經常發生。尤其, 在合作一項事情時, 會準確地接收到彼此的想法和需要。 甚至, 有同學接收到對方的信息後, 會開車主動, 將對方需要的東西送到他家。 很多學生向大師會報, 他們的人際關係改進了。 開會時爭到面紅耳斥的情形減少, 夫妻之間的默契增加。 尤其夫妻兩位都練功, 那更是琴瑟和鳴。

學員寫道: “不僅我的病有了很大好轉, 而且每日的生活和工作, 也有了很大的改善。” 信息功可以啟發智慧? 趙大師解釋: “ 學了氣功, 大腦在會廣泛開發。 我們大腦的細胞有十四萬億, 但開發的並不多。 人學了氣功以後, 腦部有營養, 開發的區域比較大了, 所以智慧來得快了。”

“自從學氣功後, 每當身體有不適, 我第一想到的就是練功。 每當工作累了或遇到難題, 我練一陣後, 會覺得頭腦清楚, 精力集中。 不僅每日上班工作能保持一種平靜的心態, 練功更能給我在工作的靈感。” “自從去年學了氣功後, 我愛上了氣功與我的新生活。 每天生活的容易些, 專心些, 對自己的情緒更清楚 , 最大的改變是我又可以吹笛了。 而且, 吹的比以前更好。 尤其是我的歌唱, 進步的超出我的意料。 將氣功運用在唱歌上, 實在有趣。 氣讓我唱出非常美又自然的聲音。” 

練信息功 當自己的医生

在忙碌生活中, 自己的身體常常是最容易被忽略的。心中的壓力, 心裡的憂悶, 更是疾病的根源。 練習信息功, 培養溝通, 做自己最親近的朋友 。聆聽自身發出的警訊, 接收信息, 做適當的處理, 成為自己保健醫生。

一位學生寫著: “我眼睛乾的毛病已有近三十年了, 尤其帶了隱形眼鏡後, 早晚常常 眼睛乾到眼皮連眼球, 無法睜開 。 醫生嘗試數種不同的眼藥和方法, 都無效。 練了氣功, 發外氣滋潤雙眼, 乾眼症消失了。 好久不見的醫生不相信我的話。 當他檢查後, 他說: ‘你的眼睛從來沒有這麼好過, 我從來沒見過像你這麼嚴重的情形, 在沒有藥物治療下, 竟然好了。’”一位學員寫下她當自身急救醫生的寶貴經驗: “ 和幾位朋友去泰國玩。 吃完飯後嘴唇和頭皮發麻, 手臂上出現三條紅線。 我馬上就開始進行排毒工作。 差不多半小時, 發麻的症狀就差不多褪完了。 手上紅線的部份, 大概花了兩個月才褪掉。 後來大師也提到, 慶幸我及時處理得當。 若當時那三條紅線繼續延伸到心臟部位, 惡毒攻心就會沒命了!”

氣功生活化 不可追求 正面思考

趙大師要學生們將氣功實現在生活當中, 由簡單做起。 除自身外, 要由身邊的家人做起。 一個男學員悟出練功的道理, 運用在他與小孩子的溝通上。他寫著:“我努力的運用氣功中的靜與柔在我的家庭生活中。小朋友放學回來, 嘰哩哇啦 。我以前通常反應就是你們吵什麼吵? 現在一旦靜下來, 就可以真正聆聽小朋友發的信息。 在上課, 大師一直強調—發氣要柔 。 我在努力, 不論在治療方面, 或發表意見時, 發出的信息要柔。 對孩子們, 我試用以他們能接受, 柔的方式與他們溝通。” 這是氣功生活化最好的寫照。在練功的過程中, 体質較為特殊的學員會看到一些異像。 趙大師告示學生不可追求, 不可比較。 求的心太急迫, 欲速則不達。 一定對自己有信心, 才會練好功。 功是練出來的, 以平常心對待一切異象。 每個人練功過程不同, 要腳踏實地的練。 “一個脚步, 一個印。” 要往好處想, 朝正面看。 不求自然來, 心淨自然成。

運氣發氣 救治傷疾

在高級班八天的課程中, 趙大師會 將信息功勤練有成的學員, 加以培養, 紮實內功深化, 傳授外氣發放的功力。 他鼓勵學生要學以致用, 發揮醫療氣功的最大效果。

其中的例子: “我的女兒在車禍中受傷, 她左半邊臉瘀青還眼睛疼痛。 當我見到她時, 我馬上以外氣療傷。 在急診室等待時, 我們在室外看見一些植物, 就進行採氣。 大約十分鐘後, 我發現她左臉的瘀青已消失了。 在三個小時後, 見到醫生時, 他以為看錯了病人。 因為護士在三小時前所登記的症狀, 都已全部消失了!”

“回到台灣後, 我幫親友們調理身體。 尤其是二姐的胃潰瘍, 在胃鏡檢視之下消失無踪。 幽門息肉也減小消退, 這些均有前後照片証明。 三姐臉上的癍塊變淡, 變白, 體力改善, 病痛消失。”“自高級班後, 我開始試著給人治病。 我治過二例痛風病, 其中一病人已有兩個星期需用拐杖走路, 最後無法上班。 我按大師教的那套方法給他排毒氣, 第一次治到一半, 奇蹟就出現了。 病人說要上洗手間, 等到從洗手間出來, 已經可以不用拐杖了。 第二次治病, 腫消了一大半, 我自己都不相信會有這麼快, 這麼好的療效。 ”

善心得道 修德長功

氣功就是修練. 修在前, 練在後。 當氣功修練到一定程度, 必須悟 “佛”。趙大師強調: “此佛不是迷信裡的佛, 而是佛陀覺者的意思 ”。 在修練中, 覺知悟過。 在淨化心靈後, 靜心自信地將自己修正成一個比昨天更好的人。 道德愈高尚越淨化, 功夫就會愈高。 你的道德高尚, 一身正氣, 就可以得到好的信息。 趙大師又問學生: “上帝最愛什麼人?” 這裡的上帝不是宗教的, 而是指眾人心。 眾人之心最喜歡有誠心, 有本領, 為大眾做好事善業的人。 他開班授課, 就是要培養有德又有才的學生。 因為現在的社會, 最需要的就是德才兼備之人。

大師收成

“我是為氣功事業造福人類, 而出生在這個世界上的。” 趙大師創立了接收信息最快, 學習最容易, 得氣感最快速, 姿勢最自然, 接收信息最廣泛的功法。 任何一位平凡的人, 都可以練這不平凡的功。 為什麼他一個個學生親自教功? 一個個問題親自回答? “我是百問不厭, 百問不煩。” 在這講究效率的時代, 他成品出產速度與他信息功的功力與功速似乎不成比例。 若由趙大師的個性操守來衡量: 剛直, 平穩, 踏實, 正正合乎。 如果由學生們所持有的功力來看, 他的做法更是平凡中的超然。 當他在聽讀學生練功報告, 臉色露出笑容。 當他聽讀到學生如何救治傷疾, 身旁的人均可感受他那喜悅並跳動的慈悲心。 學生們自救後而救人, 從自我修練, 進入成就大我, 由小我人生觀, 邁向世界觀。 他的凡人神功在執著的耕耘下, 已有收成。 他的凡人學生, 在授予神功後, 已在這世界傳遞著這份深遠無盡的愛。 即所謂的 “凡人神功天下明。”